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ISCB87 - 2020.1 - Políticas de Saúde

Prezados Estudantes,

Sejam bem vindos ao componente curricular Política de Saúde - ISC B87 do Semestre Letivo Suplementar (SLS). Essa sala de aula virtual abarca estudantes de três turmas matriculados regularmente nas segundas e quartas feiras, das 16:40 às 18:30 e das 13:55 às 16:30, respectivamente. Esse componente envolve atividades teóricas e teórico práticas e comportará atividades síncronas e assíncronas para o desenvolvimento de suas atividades.

Desejamos a todos um ótimo semestre

Equipe de docentes

Ementa :

Aspectos teórico-metodológicos dos processos de formulação e implementação de políticas de saúde. Problemas de saúde da população e de seus determinantes. Sistemas de saúde numa perspectiva comparada. Componentes dos sistemas de saúde: infraestrutura, organização, gestão, financiamento e modelo assistencial. Participação social no processo político em Saúde. Planos e seguros privados de saúde e sua relação com o Sistema público de Saúde. Complexo Econômico-Industrial da Saúde. Modelos de atenção à saúde. Promoção da Saúde. Rede de Atenção Integral à Saúde. Qualidade no cuidado de saúde. Vigilância Sanitária. Formação profissional e mercado de trabalho em saúde. Desafios atuais da Reforma Sanitária. Tendências políticas e sociosanitárias no Brasil do século XXI.

Objetivo Geral do Componente :

Capacitar os estudantes à analisar criticamente as políticas de saúde desenvolvidas no âmbito de instituições estatais e da sociedade civil

Objetivos específicos do Componente :

Entender o conceito de política e da formulação das políticas de saúde como resultado de um processo histórico;
Capacitar teórico-metodológica os estudantes para a análise de políticas e programas de saúde ;
Estimular a compreensão do profissional de saúde e suas responsabilidades sociais nas políticas públicas de saúde.
Propiciar a experimentação ou a vivência de práticas de saúde coletiva a partir da interlocução dos estudantes em atividades, projetos ou programas em curso na Secretaria Estadual da Saúde do Estado da Bahia – SESAB ou na Secretaria Municipal da Saúde de Salvador

Responsável: Leite Matos Soares Catharina
Professor(a): Esperidião Monique
Professor(a): Ramos Lima Yara Oyram
Professor(a): Souto Ana Cristina Souto

ISCB87 - 2020.1 - Políticas de Saúde

Responsável: Aragão Erika
Responsável: Portela Fernandes de Souza Luis Eugenio
Responsável: Souza Mariluce

ISCA82 - 2020.1 - T8 - Epidemiologia I

Sem bem vindos ao espaço do curso ISC A82 Epidemiologia I - 2020.1 - Turma 08 no Moodle!

A disciplina ISC A82 Epidemiologia I é presencial, mas utilizaremos a ferramenta Moodle para facilitar nossa comunicação. Aqui vocês encontrarão atividades/exercícios e serão discutidos temas relacionados à Epidemiologia I. Bom curso!

Prof Federico Costa

Tirocinante Nivison Nery Jr.

Responsável: Costa Federico
Professor(a): Nery Júnior Nivison

ISCA46 - 2020.1 - Estudo Morfo-funcional Humano I

EMENTA

Estrutura e função celular. Bases do metabolismo humano. Conteúdos básicos da genética humana que contribuem para o entendimento de fenômenos populacionais do processo saúde-doença. Noções dos aspectos fisiológicos, histológicos e embriológicos dos tecidos humanos. Identificar a topografia e funções essenciais do corpo humano. Estudo morfo-funcional do sistema linfático e hematopoiético. Mecanismos básicos de defesa e dinâmica da resposta imunológica: antígeno, anticorpo, complemento, órgãos linfoides, integração celular, regulação da resposta imune às infecções, imunoproteção e imunodiagnóstico. Conhecimentos gerais sobre infecção e resistência.

Responsável: Valverde Ramos Leila

ISC 540 - 2020.1 Epistemologia e Metodologia em Saúde

Ementa: Introdução aos principais debates epistemológicos e metodológicos em curso na ciência contemporânea, com ênfase na questão dos paradigmas emergentes. Análise dos contextos de produção do conhecimento para a tomada de decisão no processo metodológico, apresentando as principais estratégias e técnicas de investigação empregadas no campo da Saúde Coletiva. Construção de uma base conceitual comum para permitir o debate intertransdisciplinar. Discussão dos anteprojetos de pesquisa dos/as alunos/as, com foco na construção da questão de pesquisa ao interior de sua problemática.